道德叙事中的师生主体关系:“我—我”关系

作者：毛玲; 王文涛

来源：教育探索, 2015, (05): 19-21.

• 道德叙事
• 师生主体关系
• “我—我”关系
• 生成

道德叙事中的"我—我"关系是充满信赖的平等关系,是充满自由的存在关系,是促进个体成长的体验关系。叙事文本和方式的选取、叙事空间的构建、对话生成和文本意义的解读道德叙事中生成师生"我—我"主体关系重要内容。

• 单位
  广州城市职业学院; 广东工贸职业技术学院