考试是迄今为止所实施的相对公平的人才选拔制度,对守护教育及社会公平起到了至关重要的作用。本文在回顾语言测试公平性内涵的基础上,梳理了学界主流的公平观,即"标准"观、论证观和伦理道德观,以及相应的研究进展。本文指出,为保证语言测试的公平性和科学性,学界需继续探究如何处理测试公平性与效度的关系,如何对本土语言考试项目的公平性进行研究,以及如何在测试公平性研究中引入涉考者视角并对其予以关切。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
