在以培育优良校风、学风为目标导向的学生组织构建过程中,导入学习型组织的管理理念,在组织中倡导系统思考,激发每一个组织成员的自我意识,提高内部资源的利用率,达成共享愿景,实现组织成员的个体价值,进而实现组织价值,最终实现个人和组织共同成长。培育优良学风、校风,需要借助高校学生组织这一重要载体,而高校学生组织的构建与发展,需要导入具有创新性的学习型组织理念,故针对这一背景,我们开展了相关研究。
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