<正>2017年12月,我在一个教育教学微信群里偶见《湖北教育》的约稿。约稿主题是"如何提升学生的文字表达力",要求4000字左右。我洋洋洒洒写了一篇4800多字的《渐进式提高初中生的文字表达力》投到约稿邮箱。2018年1月3日上午,我的手机响了,打电话的是《湖北教育》的姜楚华老师。任何一种忆述,往往再难复原从前细节之真实与细腻,谨能取其大意。姜老师
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