“互联网+双创”背景下校企共育人才模式的探索与实践——以湖南宝玉石鉴定与加工专业为例

作者：郑平

来源：才智, 2021, (22): 151-153.

• 双创能力
• 校企共育
• 人才培育
• 互联网+

互联网+教育是如今信息化技术高度发展成熟,推动教育方式创新变革,来提高教学教育效果的最新理念。而双创、校企共育的人才培育机制,是高等院校本着"引进来"和"走出去"的原则,让教育资源能够得到最优化利用,从而致力于把大学生培育成为专业知识与实践操作高度结合的应用型、技能型人才的重要方式。当前我国高职院在互联网+与校企联合模式下的创新创业教育理念和方法还处于摸索阶段,尤其是推动大学生培养实践应用能力这方面还存在成效不明显的问题。本文将以湖南工程学院在这个方面的创新创造,来进行全面深入的论述,旨在推动我国人才建设能够迈向新的更高的阶段。

• 单位
  湖南工程职业技术学院