谈高中班主任应如何做好班级管理工作

作者：史冬云

来源：中学教学参考, 2018, (36): 94-95.

• 高中班主任
• 班级管理
• 策略探究

在高中教育改革不断深入的背景下,对班主任工作也提出了新的任务与要求,主要因为班主任是学生人生道路的引导者,也是精神家园的守护者。为了促进学生健康成长、全面发展,班主任应重视自身综合素质的不断提升,从不同层面给予学生潜移默化的影响,引导更多学生自主进行知识与理想的构建和实践。