语文核心素养是目前语文教学最为关注的问题,口语交际教学对提高核心素养有着不容忽视的作用,但口语交际教学却成了被遗忘的角落,重视口语交际教学是刻不容缓的。本文从交际,有梯度;课堂,有温度;评价,有维度;示范,有深度几个方面,结合在自己教学中的多个案例进行阐述。旨在和大家探讨如何落实口语交际教学,提升学生语文核心素养。
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