小学数学应用意识培养策略研究

作者：顾振国

来源：数学教学通讯, 2020, (19): 68-69.

• 小学数学
• 应用意识
• 策略研究

培养学生的数学应用意识,是新课程标准的要求,也是社会发展的需求。文章中就解决教学实践,如何在数学课堂教学中培养学生的数学应用意识进行了研究,为一线数学教师的教学提供参考依据。