科学思维培养下高中化学教学探索

作者：张德生; 沈永玲

来源：教育实践与研究(A), 2020, (11): 42-43.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2020.11.014

• 高中化学
• 核心素养
• 科学精神

在核心素养理念的指导下,培养学生的科学精神成为高中化学学科教学面临的新课题。对此教师不仅要完成化学知识教学,提升学生的化学基本能力,还要培养学生的质疑精神、探究精神、创新精神,以促进学生科学精神的有效发展。