“引领”还是“影响”

作者：李鹏

来源：教学与管理, 2018, (31): 76-77.

• 班主任
• 引领
• 影响
• 商榷

对班主任到底是要"引领"学生还是"影响"学生的探讨背后是对班主任角色定位的深入思考。"引领"者往往自以为无所不能,强势霸道;"影响"者会有自知之明,尊重学生自主选择。慎用"引领",多谈"影响",利人利己,可以为之。