对“见习微视频”内化医学大专生临床辩证思维能力的探究

作者：刘晓静

来源：教育教学论坛, 2018, (13): 101-102.

• “见习微视频”
• 医学大专生
• 临床辩证思维
• 角色转化

目的:探究"见习微视频"在内化医学大专生临床辩证思维能力中的作用。方法:实验对象:2015级临床医学大专实验班9班98人,对照班8班98人。实验内容:将"腹腔镜输卵管妊娠取胚术"制作成"见习微视频"。实验方法:实验班带着问题观看"见习微视频"并讨论总结,对照班实施传统文本教学方法。

• 单位
  石家庄医学高等专科学校