当代教育评价的价值取向促成了当下教育在实然层面的各种表达,同时也衍生了关于基本价值取向的应然追求。结合当前教育评价的实践操作,其基本价值取向落实还需要在科学定位教育评价、合理化评价方案、完善评价组织实践等方面继续努力。
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