目前部分高职院校在会计专业人才培养上,存在注重专业能力、专业技能教学,忽视其他职业能力培养的现象。对高职院校会计专业学生的职业能力现状进行分析,指出该专业学生存在职业意识薄弱、沟通能力欠缺、创新不足和处理实际问题能力不强等问题;分析其产生原因;对其职业能力的培养和提高进行相应的思考和探索,提出制定职业规划、按需开设课程、改革考核制度、充分利用第二课堂等解决办法。
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