该文根据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》的主要内容，结合卫生类高职院校医学英语课程一线教师教学改革实践和课程思政建设的情况进行分析总结，从课程的定位目标、教学具体策略、教学设计实施、教学评价方法以及师生发展等方面介绍医学英语教学一线落实新课标的具体情况，并提出反思，旨在为卫生类高职院校医学英语课程思政建设提供校本化实践经验和思考。
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