本文以高校大学生作为主要的研究对象,将思想教育工作作为研究的核心,从情感沟通的角度上分析高校大学生思想教育工作中情感教育的现状、内在含义,并阐明大学生思想教学与情感沟通之间的内在关系、特征、理论依据以及现实意义,从多个方面概述情感沟通在大学生思想教育工作中的有效途径。
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