本科生导师制实施过程中的问题与对策研究

作者：杨宇; 柏继松; 季炫宇

来源：作家天地, 2021, (29): 145-146.

• 本科生导师制
• 实施过程
• 问题
• 对策研究

本科生导师制是提升应用型本科人才培养质量的重要措施。然而在实施过程中存在师生比过小,指导目标不明确,监管、评价和激励机制不够完善等问题。针对这些问题,本文提出了健全本科生和导师的双向选择机制,构建纵向梯次学习科研团队,以及明确本科生和导师在导师制中的义务等对策。

• 单位
  重庆科技学院