摘要

从社会对应用型本科人才的需求、CAD课程的特点及教学中存在的基本问题出发,提出以应用技能为核心的应用型本科CAD课程教学改革思路,着重探讨教学内容、教学方法、课程设置及优化CAD课程教学改革的措施,满足专业实用性要求。

  • 单位
    黑龙江东方学院