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摘要
随着新课改与素质教育的推进,教学理念不断更新,要求彻底贯彻以生为本的课堂教学,转变过去传统的教学观念,构建趣味课堂,从"要我学"变成了"我要学"。高中政治课本身就比较枯燥乏味,通篇文字论,再加上农村地区教师团队与教学理念薄弱并落后,如果在课堂教学中不开展一系列趣味性的教学内容,就会显得课堂气氛死气沉沉,没有活力,久而久之学生也会对政治学习兴趣消减。基于此,本文对农村地区高中政治趣味课堂的开展展开研究,首先阐述在高中政治教学中构建趣味课堂的重要性,其次分析现阶段农村地区高中政治教学现状,最后针对学生现状提出几点开展高中政治趣味课堂的策略。
