如何利用跨文化交际来提高学困生在大学英语分级教学中的学习

作者：石磊; 刘淼

来源：校园英语, 2017, (47): 25.

• 分级教学
• 跨文化交际
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大学英语教学的改革中分级教学一直是大学英语教学改革中普遍尝试的模式,但是效果有的学校并不明显。本文以对分级教学现状的分析,提出运用跨文化交际手段来促进学困生英语的学习和提高他们的兴趣。

• 单位
  长春中医药大学