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摘要
目的:了解云南省中医院校本科实习护理专业学生对中医护理技术标准操作规范(SOP)的认知现状及影响因素,为中医护理技术标准操作规范的制定、实施提供一定依据。方法:采用描述性研究,自行设计调查问卷对云南省某高等中医院校223名本科实习护理专业学生进行调查分析。结果:本科实习护理专业学生对中医护理技术SOP的认知中,认为中医理论知识和临床实践操作存在差异;本科实习护理专业学生所在实习医院属性和是否设有中医科室对中医护理技术SOP认知具有影响。结论:应加强院校合作,促使中医护理技术操作SOP院校一体化,加强不同属性医院间的中医护理技术操作交流学习,培养本科生科研意识,加强中医护理人才队伍建设,以进一步提高中医护理技术的科学性和实用性,促进中医护理健康快速发展。
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