摘要

随着新课改深入发展,教学手段及育人思想得以革新,从而帮助教师攻克新时期教育难关,推动教育事业良性发展。其中"生活化教学法"作为创新型育人手段之一,将生活实例、生活经验、生活体悟纳入教学实践进程中,满足生本化求学需求,引导学生独立思考、自主实践,使学生在掌握书本知识的同时,有效提升自身核心素养,如此一来,凸显了生活化教学法的价值。基于此,通过分析小学科学教学中实施生活化教学的对策,以期提高小学科学教学质量。