唤醒种子的力量 以“全员导师制”培养有内驱力的中学生

作者：陆建国

来源：上海教育, 2021, (36): 52-54.

<正>引导是点燃、是激发、是解放,是充分调动学生的主动性、积极性、创造性,让外在的导与学生内在的觉悟有机结合,内化于心,外显于行,以"全员导师制"培养有内驱力的中学生。上海率先提出在中小学实行全员导师制,按照一定机制将全体教师与每个学生匹配,这是突出立德树人的根本任务,使"双减"政策落地,促进育人方式变革的重要举措。