高中历史教学如何渗透文化自信教育

作者：冯荣国

来源：安徽教育科研, 2020, (23): 30-31.

• 高中
• 历史教学
• 文化自信教育

深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,坚定文化自信,是党的十九大报告提出的要求。本文论述了在高中历史教学中渗透文化自信教育的意义,并就如何渗透文化自信教育提出了几点对策。

• 单位
  南通大学