在当前大学班级管理工作中，为了促进学生身心的健康发展，教师需要结合学生当前的年龄特点和心理特点，探索出一些新的班级管理模式，从而增加对学生的有效辅导，例如在当前大学班级管理工作中，教师需要将团体心理辅导和班级管理进行相互结合，构建科学性的教育模式以及班级管理模式，根据学生在日常学习和生活中遇到的困惑进行针对性的指导和引导，提高心理辅导的水平以及效率，帮助学生正确地面对学习和生活中的阻碍，实现学生的身心健康发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
