《信条》无浅语 慧心无直笔——《信条》阅读路线的多点规划

作者：王丽丽

来源：中学语文教学参考, 2021, (06): 42-43.

• 《信条》
• 阅读路线
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《信条》是一篇悟理性散文,教师引导学生从不同角度展开阅读思考,能够获得更丰富的感知和体验。文本语言简朴平实,却蕴含无限义理,只有深入思考,慢慢消化,才能获得最丰满的阅读感知。教师让学生细细阅读、深入体会,结合生活认知进行探索内化,自然会有更多的意外发现。