我国高校预防医学本科生专业认同状况及其影响因素的调查研究

作者：李文鼎; 王意; 汪文昊; 吴蒙; 许雪丹; 刘烈刚; 蒙衡

来源：中国社会医学杂志, 2017, 34(05): 441-444.

DOI：10.3969/j.issn.1673-5625.2017.05.007

• 预防医学
• 专业认同
• 本科教育
• 人才培养

目的研究我国高校预防医学本科生的专业认同度及其影响因素。方法于2015年11月对我国6所高等院校1 503名预防医学本科生进行问卷调查。结果 1 503名预防医学本科生的专业认同度平均得分为55.4±0.4分,认知度、美誉度、喜好度、匹配度和投入度得分依次为:63.5±0.4分,63.0±0.5分,55.2±0.5分,51.9±0.4分,50.5±0.5分。男性、四年级、高考发挥不理想、调剂志愿是低专业认同度的主要危险因素,近亲中有医务工作者、父母高学历的学生专业认同度高。结论我国高校预防医学本科生的专业认同度偏低。高校可通过加强对特定群体的干预、早期培养专业兴趣等途径提高学生对预防医学的专业认同。

• 单位
  公共卫生学院; 华中科技大学同济医学院