<正>神话故事、民间故事源远流长，把这些独特的文学流传下去，身为教师的我们责无旁贷。在“课标”中，对复述故事做出了明确的要求。如何能高质量达成复述的目标呢？为了解决这个问题，笔者有了如下的思考。一、梳理教材，明确意图在研读教材后，笔者发现四年级上册和五年级上册分别安排了一个神话故事单元和民间故事单元：四年级上册第四单元，选取了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》和《女娲补天》四则神话故事；
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
