高中地理区域认知能力培养策略分析

作者：侯靖华

来源：天津教育, 2020, (36): 128-129.

• 高中地理
• 区域认知
• 培养策略

本文立足高中地理区域认知能力培养策略,从充分应用地图,提高学生空间定位能力;结合综合思维,培养学生空间分析能力;进行横向对比,培养学生区域比较能力;开展探究教学,提高学生区域规划能力;引入生活素材,提高学生相关实践能力五个方面展开探究。