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摘要
劳动教育，是关乎国家和民族前途命运的系统性工程，具有基础性、辐射性价值。劳动教育，更是面向未来的教育，创造性劳动是历史发展的必然。创造性劳动教育是信息文明时代国家和个人发展的根本需求，是培育更多具有创新精神、创新思维、创新能力的高素质劳动者的根本保障。当前，内蒙古高职院校劳动教育由于协同机制缺位、评价体系缺失、平台建设不足，制约了劳动教育持续推进和高职教育高质量发展。构建平衡系统的劳动教育评价范式，强化劳动教育共同体发展载体，推动劳动教育、通识教育、专业教育、“双创”教育的“四育融合”，势在必行。
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单位内蒙古建筑职业技术学院
