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摘要
近年来，随着国家培养创新型、应用型人才目标的提出以及中国文化“走出去”和“一带一路”倡议的实施，实践教学环节在应用型本科英语专业人才实践能力和创新能力培养中的作用和地位不仅受到各高校的重视，而且越来越为英语教育界所关注。实践教学作为应用型本科教育的核心，需要加大实践教学的比重，更需要形成一套与专业人才培养目标相吻合、与社会需求相匹配的实践教学体系。作为应用性极强、就业面很广的英语专业，更需要构建科学完整的实践教学体系和运行机制。
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近年来，随着国家培养创新型、应用型人才目标的提出以及中国文化“走出去”和“一带一路”倡议的实施，实践教学环节在应用型本科英语专业人才实践能力和创新能力培养中的作用和地位不仅受到各高校的重视，而且越来越为英语教育界所关注。实践教学作为应用型本科教育的核心，需要加大实践教学的比重，更需要形成一套与专业人才培养目标相吻合、与社会需求相匹配的实践教学体系。作为应用性极强、就业面很广的英语专业，更需要构建科学完整的实践教学体系和运行机制。
