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提升高中班主任德育工作能力的实践策略
作者:尹聪
来源:
人生十六七
, 2018, (02): 105.
高中班主任
德育能力
管理
实践策略
摘要
高中班主任的德育工作是学校管理工作的重心,班主任要与时俱进,优化策略,多渠道多途径提升德育能力,并在实践中形成一定的德育管理体系和素养,为学校和学生的发展发挥正能量。
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