作为人格发展理论中的一种,自我同一性理论目前在心理学研究中,有着较高的地位。该理论认为人格发展便是个人对团队与社会价值观的认同过程,并是个体处于不同的人生阶段,对自身生产理念的进一步整合。对自我同一性理论的研究,能够使大学生人格与心理健康得到更好的发展,因此在人格教育中,展现出较好的作用。本文在对同一性人格发展理论所存在意义进行阐述的基础上,来对其在大学生人格教育中所起到的影响作出分析。
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