新课改下提升小学美术教学有效性的策略研究

作者：陈强

来源：考试周刊, 2021, (59): 139-140.

• 小学美术
• 教学
• 有效性
• 策略

美术教育面对的是全体学生,是为了丰富学生人文情感与修养,培养学生的想象力、提高学生审美品位,以及感性的把握生活和世界的思维发散力、价值判断力和变通创造力等重要品质而进行的美术教育。美术教师必须重视学生自身素质的提升,应注意培养学生的创新思维,重视表现美、创造美的教学内容。教学中采用分层次教学,促进小学美术教学的有效性,切实地让学生从美术课堂中感受和体验美术的美,从而使学生的创新思维和能力得到培养与发挥。