《普通高中英语课程标准(2017年版)》对学生的阅读内容、策略等提出了明确的要求。课文是教师展开阅读教学的主要材料。基于课程标准,根据学生的具体学习情况,围绕主题语境,在教学内容和策略上重新进行了年级规划,选择拓展阅读材料,以项目任务为驱动,形成了一套适合高中学生的英语阅读学习方案,为一线教师的教学提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
