高校专业课程开展课程思政是高校专业教育的重要使命，如何更好地完成该使命是每个高校专业教师应该深入研究和积极实践的问题。在梳理了课程思政的发展过程、分析了高校课程思政教学现状之后，提出了基于双轨制的课程思政教学创新的总体设计，最后以基础会计（双语）课程为例进行了基于双轨制的课程思政教学创新的具体设计，以期对高校课程思政的实施提供有价值的建议。
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