摘要

本文分析了中职学前教育专业学生普通话的现状,并提出了微课在中职学前教育专业口语教学中的应用策略,以期为提升中职学前教育专业学生口语表达能力打下良好的基础。

  • 单位
    核工业南昌高级技工学校