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摘要
人和人对话的过程中，为避免摩擦和误会，往往会在语言表达层面下功夫。这对于母语者来说是非常自然的一件事情，但对于和日语母语者有着不同语言及文化背景的日语学习者来说是非常困难的。为帮助日语学习者更有效地掌握和运用日语，以日语学习者、汉语母语者、日语母语者这三类群体相谈场景的谈话为分析对象，对比分析三类群体谈话展开的特征，明确三群体之间的异同。在相谈场景谈话中，三类群体共同之处表现为就交通工具进行谈话时，“A”“B-2”“C-1”“C-2”“D”这几类小话段的出现率最具代表性，是相谈场景谈话的典型构成要素；而不同之处主要体现在“B-1”“B-3”“C-3”这几类小话段的出现率上。
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