词汇是语言文化的核心要素,学生要想学好一门语言类课程,离不开充足词汇量的支撑。与小学英语相比,初中英语有着极强的体系性,对学生的词汇量提出了更高的要求。为了更好地迎合当代教育的发展趋势,广大教师应积极革新词汇教学方法。情景教学法凭借着自身的优势获得了教师广泛的认可和应用。基于此,本文以农村初中英语词汇教学为载体,首先分析情景教学法的含义,随后对情景教学法在农村初中英语词汇教学中应用的注意事项和应用策略展开探究,以供参考。
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