再谈技校英语课堂管理

作者：刘瑜婷

来源：校园英语, 2018, (22): 100-101.

• 技校
• 课堂管理

本文首先描述技校课堂的现状,再从学生方面,教师方面以及外界干扰因素方面出发分析这样的课堂背后的深层次原因,最后将从引导学生形成正确的价值观,提升教师自身方面以及课堂规则的设立以及运用去探讨怎样的提升课堂管理,以达到有效的课堂。