德阳市学龄儿童孤独感现状及性别差异分析

作者：李瑶; 尹莉娜^*

来源：全科护理, 2023, 21(14): 1959-1961.

• 学龄儿童
• 孤独感
• 性别差异
• 儿童行为量表

目的:分析德阳市学龄儿童孤独感现状及性别差异。方法:采用整群随机抽样方法，抽取德阳市6～12岁的儿童及其父母填写儿童行为量表(CBCL),了解学龄儿童的儿童孤独感的现状，探讨其性别差异。结果:有效问卷517份，517名学龄儿童CBCL得分1～242(20.176±32.741)分。女学龄儿童中，思维问题和躯体主诉方面得分较低，分别是(0.469±1.315)分、(0.570±1.733)分，外化性问题方面得分最高，为(4.960±6.158)分；男学龄儿童中，思维问题方面得分为(0.981±2.421)分，攻击性问题方面得分为(5.788±6.970)分，外化问题得分最高，为(8.003±11.022)分。不同性别学龄儿童CBCL得分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:德阳市学龄儿童孤独感存在性别差异，且男生的孤独感水平明显高于女生。

• 单位
  德阳市人民医院