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摘要
近年来，党和国家全面推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，大学生社会主义核心价值观认同教育取得卓越成效。但同时也存在理性认知偏离、文化认同偏弱、行为认同知行脱节等问题。为提升大学生社会主义核心价值观认同教育的有效性，从理性认知路径着眼，应将社会主义核心价值观融入大学思政课堂教学、第二课堂活动以及大学生养成教育，不断引导大学生增强对社会主义核心价值观的理论认同；从文化认同路径着手，应将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的各个环节，创新价值观教育的网络宣传形式，努力增进社会主义核心价值观认同教育的人文情怀；从行为认同路径着力，应从诚信教育、典型引领、创新创业教育和社会实践活动等方面引导大学生践行社会主义核心价值观。
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