“离散数学”教学体会

作者：李明霞; 赵俊芳; 耿凤杰; 廉海荣

来源：中国科教创新导刊, 2011, (28): 155.

• 离散数学
• 教学方法
• 数学史
• 实验教学

离散数学是计算机专业基础课,由于内容涵盖面广,包含若干独立分支,知识点比较"离散"。本文通过选择具有实用背景的案例,有效利用多媒体,增加实验课程,不仅挖掘了知识的本质和内在联系、更将理论、研究和实践融为一体。教学实践表明,这些方法有助于激发学生学习的积极性,学生分析和解决问题的能力得到了有效提高。

• 单位
  中国地质大学（北京）