自主游戏，全面发展——浅析幼儿自主游戏的实施策略

作者：田甜

来源：课程教育研究, 2020, (11): 23.

• 幼儿
• 自主游戏
• 实施策略

幼儿本身活泼好动,为此,教师应抓住幼儿的特点,开展游戏教学,在游戏中解放幼儿的天性,给予幼儿更多的自主游戏时间,使得幼儿在游戏中能够发挥自身的个性,并培养幼儿的想象力,保证每位幼儿的全面发展。同时,幼儿园开展自主游戏,还激发起幼儿参与游戏的热情,幼儿从中感受到游戏所带来的乐趣。