文章是关于跨文化舞蹈教学问题与对策的个案研究,通过解析海外教学实践中,从跨文化舞蹈教学方法、教学步骤、教学内容、教学形式等方面,提出中华舞蹈海外传播应以尊重不同文化为基础,师生建立"知音"式团队关系,相互扶持,共同实现教学目标,不拘泥于单一舞蹈教学模式,以其他姊妹艺术形式为教学推手,采用直观形象教学方法,探索多元式中华舞蹈跨文化教学路径。
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