摘要

日语授受补助动词「~テクレル」作为日语特有的表达方式之一,经常被用于日常生活的各种场景与文学作品中。「~テクレル」与其他动词相结合,用以表达利益、恩惠的授受关系时,因有语法上的制约,句意较复杂,不易被理解。所以对于学习日语的中国人来说是一个难点。笔者以长春市部分高校日语专业学生为对象,进行了授受补助动词「~テクレル」习得情况的问卷调查,并从使用意识和误用类型两方面进行了分析,希望能为日语教师和日语学习者提供一些参考。

  • 单位
    东北师范大学人文学院