职业教育是与企业发展、科技进步、社会繁荣紧密关联的教育类型。重振工匠精神自然也离不开职业教育。目前,很多技工学校对“传技”和“育人”关系的把握出现了偏差,甚至在片面追求升学和“绑架”技能大赛等方面走了弯路。所以在技工院校校园中重拾工匠精神是时代赋予职业教育的新诉求。该文旨在探讨如何在技工类院校教育中更好为学生注入工匠精神,如何培养符合现代工业需要的智慧型、质朴型的“匠人”。
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