高中历史教学中“家国情怀”素养的培养策略探讨

作者：何喜顺

来源：天津教育, 2019, (33): 164-165.

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中华文化以源远流长、博大精深著称,是我国文化的瑰宝。在漫长的历史长河中,中华文化上下五千年的文明中,我们能把握历史发展的整体脉络,在各项大事件的记载中,感受古人的重大举措背后所涵盖的家国情怀,这其中弥留了古人丰富的人生经验,蕴藏了古人无数的智慧结晶。本文将以高中时期的历史学习为主题,探讨学生在历史的学习中所产生的感悟,以及历史课程中对学生"家国情怀"培养的重要性,根据历史课程教学的现状,结合新时代下历史教育方式的改革,研究对"家国情怀"素养培养的策略,实现历史课堂设立的价值,以及家国情怀对学生自身的发展以及社会带来积极的意义。