基于BSC的高职院校财务部门绩效管理实践——以广东省S高职院校为例

作者：张晓燕

来源：会计之友, 2016, (16): 92-95.

DOI：10.3969/j.issn.1004-5937.2016.16.022

• 平衡计分卡
• 高职院校
• 财务部门
• 绩效管理

文章将平衡计分卡(BSC)理论引入高职院校财务管理的实际工作中,从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度构建以"积极筹资、严格管理、高效使用、热情服务"为核心的高职院校财务部门绩效管理体系。建立了具备可操作性的平衡计分卡指标体系,实现了高职院校财务部门的可量化绩效管理。通过在广东S高职院校财务处的具体实施,取得了良好的效果。

• 单位
  广东机电职业技术学院