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摘要
为适应工程专业学位按照调整后的专业学位类别进行招生和培养的新形势,针对工程专业学位调整的要求,结合学院实际,提出以OBE理念重构土木水利专业学位硕士研究生课程体系,详细阐述OBE理念下,培养目标—毕业要求—课程体系—教学方式—教学评价的"反向设计"流程和"计划、运行、监控、改进"的PDCA教学质量管理过程。这套做法在土木水利专业学位研究生培养过程中取得了良好效果,可为其他专业学位硕士研究生课程体系的建设提供参考。
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单位土木工程学院; 中南林业科技大学
