<正>一、问题学生转化存在的困难同一班级，不同的学生拥有不同的学习水平和性格特点，他们对不同学科的学习产生的兴趣、积极性、主动性以及态度各不相同。在长期的学习中，有些学生会因为各种外界或者自身因素的影响而成为班级中的问题学生。有很多问题学生的问题可能从很早的时候就已经形成了，也已经有许许多多的老师想要帮助他解决问题，或许是失败的次数太多，他们已经习得性无助，对老师的说教、谈心、关怀都已经“免疫”，精心设计的语言、殷切期望的表情，他
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